家庭教育指导师给家长的6个建议，现在孩子的教育是每位家长都关注的热点话题，每位家长都希望自己的孩子以后能有所作为，家长的教育直接影响到孩子的一生。

　　一、关于品德

　　对于人格的完善和道德品质的优良，不管是家长还是老师，都应该首先关注。

　　正确的世界观、价值观，爱国情怀和集体意识，社会公德和责任感，良好的学习态度和学习习惯，创新精神，积极向上的生活态度，自尊、自信、自律、自强，应对困难和挫折的能力，团结协作，尊重他人，甘于付出——这些，都比分数要重要得多。

　　这是我们教育孩子的基础原则。

　　二、关于分数

　　越想让孩子获得理想的分数，就越别死抓住具体的分数不放。

　　在孩子们结束考试的那一天晚上或者中午，一进门你们就对他说：走，我们去下馆子，想吃什么，说，你辛苦了，我们也跟着你沾沾光。他们想要的，是物质和精神上的慰藉。

　　当卷子拿回来时，饭后，父母都坐下来，铺开，一一分析，让孩子说错的原因是什么。

　　你们要说的话，只有一句即可——比我强多了，我相信，你下次定会有进步，同时，用手摸摸孩子的头，或者他的肩膀。

　　三、关于专注

　　每一个家长都希望自己的孩子成绩优秀，孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标，岂不知，学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注力和强烈的求知欲。

　　那些上课、写作业、自习时全神贯注的孩子，他们也从不在学习以外的事情分心。

　　相反，那些手机不离手、听到窗外有一点异动就东张西望、蝴蝶来了捉蝴蝶、蜻蜓来了捉蜻蜓的同学，他们的考试分数绝不会排到前面。

　　家长应该自己观察，再向老师了解，自己的孩子是否学习不够专注，如果是，那可别指着老师，你们自己得下些工夫了。

　　可以参考下番茄工作法的工作原理。给孩子适当的学习时间，也可以给孩子适当的娱乐时间，总之就是可以把孩子的时间安排得非常合理，最重要的是，孩子不会厌烦学习，反而会对学习起到一个适应的作用，集中力也会加强。

　　四、上课发言

　　上课是否积极举手发言，对于成绩也有影响。

　　一般说来，每个举手的同学，在举手之前，都是对老师提出的问题进行了积极的思考，并且有了答案(尽管这个答案不一定完全正确)，在举手等待老师提问的时间，他仍然在思考，如果老师问到自己，应该如何回答，而一旦发言，就又得到了一次表达训练的机会。

　　可以确定的是，没有准备发言的同学，从一定程度上，放弃了对于每个人来说都很宝贵的机会。

　　至于没有进行认真而缜密的思考就举手争取发言的同学，那是“闹腾”，不在此例。

　　五、关于困难

　　培养孩子克服困难的坚强意志，不但是取得优异成绩的精神基础，对于漫长的一生来说，更是至关重要。

　　学习犹如爬山，既很辛苦，还不定遇到什么沟坎，没有坚强的意志，是很难观赏到顶峰的无限风光的。

　　一节课下来，往往有似是而非的问题困扰着孩子们，好像有些懂了，其实并不尽然。

　　对此，那些意志坚强的孩子，往往表现出不弄懂决不罢休的尽头。

　　如果自己的孩子一遇到难题就放过，那你们可要动动脑筋，看看怎么让孩子也坚强起来。

　　六、关于与老师的沟通

　　每个包括成绩优秀在内，各方面均表现良好的学生，他们的家长都与老师保持着健康而良好的沟通。

　　他们从内心里尊重老师，当然也尊重老师的劳动。

　　如果，真的尊重老师，每一个家长都会想出纯净健康的与老师沟通的方式。

　　温馨提示：

　　教育指导师给家长的6个建议现在就为广大读者朋友介绍到这里了，如果想要了解更多这方面的知识，请持续关注我们网站的更新，感谢大家的阅读与支持。